三部门:加快实现义务教育资源均等化
日前,教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》,要求持续改善学校基本办学条件,提高义务教育教学水平和质量,突出加强农村义务教育薄弱环节这个事关全局的重点,逐步实现义务教育资源均等化。近年来,我国着力提升农村薄弱学校办学水平,全面提高义务教育质量,促进教育公平。截至2019年底,全国有2767个县(市、区)通过了义务教育基本均衡发展督导评估认定,占比达95....
发布日期:2021年07月20日
日前,教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》,要求持续改善学校基本办学条件,提高义务教育教学水平和质量,突出加强农村义务教育薄弱环节这个事关全局的重点,逐步实现义务教育资源均等化。近年来,我国着力提升农村薄弱学校办学水平,全面提高义务教育质量,促进教育公平。截至2019年底,全国有2767个县(市、区)通过了义务教育基本均衡发展督导评估认定,占比达95....
发布日期:2021年07月20日
7月13日至14日,西藏自治区基础教育现场推进会在昌都召开。近百名来自全区各市县的教育部门负责人、校长共商育人大计,探讨西藏教育高质量发展之路。自治区政府副主席孟晓林出席会议并讲话。昌都市委副书记、市长陈军出席会议并致辞。自治区政府副秘书长旦增伦珠,自治区教育厅党组副书记、厅长尼玛次仁,自治区教育厅党组成员、自治区教育督导委员会常务副主任朱赟,自治区教育厅党组成员、副厅长仁青巴桑,昌都市人民政府副市...
发布日期:2021年07月15日
当前,新一代互联网技术蓬勃发展并融入到社会的方方面面。在教育领域,一场由互联网引发的结构性变革正在发生,“互联网+教育”是互联网科技与教育领域深度融合的一种教育新形态。由于互联网具备跨越时空、高效便捷等特点,越来越多的中小学校和亿万学生正在频繁地接触线上教育。线上教育渐渐在基础教育中发挥越来越重要的作用,正成为各级教育部门和社会各界人士高度关注的领域。在“互联网+”的高速发展期,中小学线上教育既...
发布日期:2021年07月06日
国务院关于印发全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)的通知国发〔2021〕9号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:现将《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》印发给你们,请结合本地区、本部门实际,认真贯彻实施。国务院2021年6月3日(此件公开发布)全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)为贯彻落实党中央、国务院关于科普和科学素质建设的重要部署,依据《中华人民共和国科学技术进步...
发布日期:2021年06月28日
学期考试临近、暑假将至,特提醒广大家长,在为孩子选择培训项目、缴纳培训费用时,特别注意以下事项:一、警惕虚假宣传诱导缴费。部分培训机构为招揽生源,以明显低于成本的价格售卖课程、以不当用语误导学生报名,甚至虚构从未成交的课程原价,然后以划线价、折扣价进行虚假宣传,吸引家长缴纳培训费用。二、警惕巧立名目违规收费。在缴纳费用前,家长要详细了解培训机构向社会公示的所有收费项目,对超出公示范围、一次性超...
发布日期:2021年06月16日
5月27日至29日,阿里地区教育局教育信息化“学党史,办实事”送培活动深入措勤县为期两天半的培训,包括县局教研室、电教馆以及全县所有乡级学校和附属幼儿园在内的190名教师参加了此次培训。本次培训为了提升该县中小学、幼儿园师生教育信息化设备及“珠峰旗云平台”的使用效益,助推“珠峰旗云平台”的有效使用,促进多媒体设备与学科课程的深度整合,转变观念,切实提高信息化设备使用的有效性。培训共设置六项内容:现状分析...
发布日期:2021年06月01日
为充分发挥新媒体平台对高校思想政治工作的促进作用,推动高校公众号成为思政教育有效载体,聚焦高校思政工作时代特点和高校师生现实需求,中央宣传部、中央网信办、教育部、共青团中央近日对重点建设一批优质高校思政类公众号工作进行安排部署。此次公布的“首批高校思政类公众号重点建设名单”,包括清华大学、北大青年、中国大学生在线、首都教育等在内的高校公众号、高校共青团公众号、知识服务类机构公众号共12个类型、200...
发布日期:2021年06月01日
教育部 发展改革委 工业和信息化部 财政部广电总局关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见教基〔2021〕1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、通信管理局、财政厅(局)、广播电视局,新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、文化体育广电和旅游局:为深入贯彻党的十九届四中、五中全会和全国教育大会精神,认真落实《中国教育现代化2035》和全国基础教育会议部署要求,充分发挥信息技术对推...
发布日期:2021年05月28日
教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知教科信函〔2021〕13号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校,各直属单位:教育管理信息化作为教育信息化的重要组成部分,是以信息系统、数据资源、基础设施为基本要素,利用信息技术转变管理理念、创新管理方式、提高管理效率,支撑教育决策、管理和服务,推进教育治理现代化的进程。为加强新时代教育管理...
发布日期:2021年05月18日
近日,教育部印发《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等五个文件(以下简称《能力标准》),明确了中学教育、小学教育、学前教育、中等职业教育和特殊教育专业师范生教师职业基本能力。每个文件分四个部分提出四大能力,即师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力。其中对中小幼职特五类专业师范生的信息化能力也做出了明确要求。信息素养要求:《能力标准》在教学实践能力中,对中小幼职特五类专...
发布日期:2021年05月10日