为深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神及全国、全区教育大会精神，贯彻落实西藏自治区教育厅和阿里地委行署对新时代教师队伍建设的工作要求，扎实推进《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》实施，全面提升阿里地区教师队伍专业化水平，2025年4月21日、27日（为期十天），阿里地区教育局分别在拉萨、山南等市组织开展了教育管理者、心理健康教师和高中（中职）教师新高考三大专题培训，标志着2025年阿里地区"区培计划""地培计划"教师培训项目正式启动。

                                                                                             教育管理者和新高考改革培训现场

地区教育局高度重视本次教师培训，认真组织需求调研，精心研制培训计划，按照需求导向、实践促学、辐射带动原则，以菜单式进行精准设置培训课程，并邀请区内外高校和一线教师及知名专家学者进行授课，整个培训得到了各县和参训学员的高度肯定。来自阿里地区7个县的教育局长、辖区中小学校和地直学校的校园长及骨干教师138人参加了本次培训。

精准施策，分类研修。教育管理者能力提升培训聚焦学校治理现代化，设置铸牢中华民族共同体意识、财务规范化管理、数字化转型实践、“双减”政策落地等模块，创新融入红色研学实践，强化教育局长和中小学校长的战略思维与治理能力。心理健康教师专项培训通过师德浸润、危机干预实训、数字化教学观摩等方式，提升专兼职心理教师的专业素养，帮助构建“预防—干预—跟踪”的心理育人体系。高中新高考改革培训围绕选科走班实施、生涯规划指导、课堂教学变革等核心议题，组织3所高中（中职）的教务管理者和学科骨干教师进行深度学习，不断夯实高考综合改革的实施基础。

                                                                                                           三场培训过程图

需求导向，多维赋能。本次培训地区教育局依托拉萨师范学院，坚持需求导向、问题导向、结果导向，坚持政策与实践相结合、理论与实操相结合、共性与个性相结合的工作原则，精准施策、分类实施，针对三类参训人员，专业需求与发展困惑，全面提升教育管理者的现代治理能力、心理健康教师的专业干预水平及高中教师的新高考应对能力。为重点开展培训，帮助参训者转变观念、更新理念，积极参与。助推教育管理数字化转型与教学实践创新，不断为区域教育质量提升提供可持续动力。

强化保障，凝聚合力。地区教育局将该项目纳入年度重点工作，成立专项工作组，统筹自治区教育厅专项资金和地方财政保障，积极建立“需求调研—过程督导—效果评估”闭环机制。通过专项资金精准投放、专家团队全程指导、训后跟踪考核等举措，形成一批培训成果，帮助广大教师和教育工作者提升教学管理能力和教育教学质量，切实筑牢教育人才队伍根基，为阿里地区教育事业跨越式发展提供坚实保障。

据悉，5—6月，地区教育局将持续发力，组织开展阿里地区幼儿园教师能力提升培训和新入职教师岗前培训。以及阿里地区教育党务工作者能力提升培训等系列针对性培训，为阿里教育高质量发展和建设教育强国做出应有的贡献。