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西藏自治区大中小学思政课一体化共同体建设工作方案

发布日期:2025年03月11日     资料来源:教育厅      点击数:次    【字体:

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为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神和新时代学校思政课建设推进会精神,进一步统筹推进我区大中小学思政课一体化建设,全面增强思政课育人效果。结合我区实际,制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻落实党的二十大精神和二十届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于西藏工作的重要指示以及新时代党的治藏方略,贯彻落实区党委十届六次全会精神,贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要论述和新时代学校思政课建设推进会指示精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,以“九个根本”统揽教育全局,深入推进大中小学思政课一体化建设,切实增强思政课的针对性、有效性,培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、工作目标

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,全面落实新时代思政课改革创新要求,深入推动思政课建设内涵式发展,坚持完善思想政治工作体系,以机制创新为核心,坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一,坚持聚焦大中小学思政课建设,坚持面向全域全员,坚持打破学段、区域、校际壁垒,一体推进大中小学思想政治教育一体化建设,不断增强思政课的思想性、理论性、针对性、亲和力和感染力。完善立德树人工作机制,推进大中小学思政课一体化改革创新,健全德智体美劳全面培养体系,构建以铸牢中华民族共同体意识为鲜明特征,大中小学各学段有机衔接,课内课外、线上线下融会贯通的“大思政”育人工作格局,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、工作任务

(一)工作机制一体化

各共同体由牵头高校党委书记和对应地(市)教育局党组书记领导,组建管理团队、对接高校资源,定期组织研究研讨活动,建设优质课程及项目资源。要建立联席会议制度、项目管理制度、经费使用制度等,确保共同体运行规范有序。围绕我区大中小学思政课一体化共同体建设中的重点、难点、痛点问题,每年至少召开1次专题会议,形成1个经验报告。

(二)教育教学一体化

各共同体围绕各学段思政课国家统编教材,聚焦各学段交叉内容,每年定期开展2次“同上一堂思政课”活动。依托“珠峰旗云平台”,实施“旗云思政课”计划,每三年至少推出2个集“课件、讲义、视频”为一体的融媒体公开课。根据《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求,以铸牢中华民族共同体意识教育为主线,加强《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《中华民族共同体概论》《中华民族大团结》等课程建设,打造各学段前后衔接、螺旋上升的大中小学一体化思政“金课”,每三年至少建设1个具有示范引领作用的优质课程。

(三)课程资源一体化

各共同体坚持问题导向,建立问题征集机制,动态收集学生关注的问题和思想理论困惑,统一组织研究回答,每三年至少形成1个教学资源库和1个教学典型案例。

(四)实践活动一体化

各共同体要实施思政实践教学创新项目,充分整合爱国主义教育基地,国家安全教育、国防教育、科普教育等系列场所和资源,每三年至少建设1个“大思政课”教研学一体化实践基地,打造“行走的思政课”思政实践活动。

(五)教学研究一体化

各共同体建立完善“共同体教研体系”,聚焦国家统编教材,围绕思政课程各学段交叉内容和教学中的热点难点,定期组织开展集体听课评课、教研交流、集体备课活动,每年至少形成1个高水平教学研究成果。

(六)队伍建设一体化

各共同体完善思政课教师培训、研修、交流。各共同体每年开展思政课教师全员培训,每年至少建设1个集教学、研究、培养等一体的“大思政课”名师工作室,探索“名师带教”培养模式,培养中青年教学骨干,不断提升教师“大思政课”意识和能力。

四、工作要求

(一)加强组织保障。区教育厅组织建设全区大中小学思政课一体化共同体建设领导小组,由厅主要领导担任组长,厅相关职能处室(单位)负责同志和各高校、各地(市)教育局负责同志担任成员,办公室设在厅思政处并负责日常工作。以7所高校为牵头单位,在各地(市)成立7个自治区大中小学思政课一体化共同体,形成“7+7工作机制”,开展大中小学思政课一体化共同体建设工作。

(二)加强经费保障。区教育厅对大中小学思政课一体化共同体建设给予经费支持,所需经费列入年度预算向自治区申请解决。各地(市)、各高校要统筹利用思想政治(意识形态教育)工作生均经费加大对共同体学校建设的支持力度,共同体学校要加强经费管理制度,坚持专款专用,提升经费使用效益。

(三)强化监督考核。自治区大中小学思政课一体化共同体研究中心围绕“理论学习、行为实践和思想凝聚”研究制定大中小学思政课综合评价体系;建立监测反馈制度,对大中小学思政课一体化共同体工作开展情况进行定期评价和反馈。区教育厅将以解决突出问题、产生实际效果、经得起实践检验作为根本标准,每2年对大中小学思政课一体化共同体工作开展情况进行成效评估,并纳入教育督导内容。

(三)确保工作质量。各高校、各地(市)要加强组织领导,强化全面统筹,认真组织实施,高标准、高质量推进各项工作,确保取得实效。要积极探索我区“大思政课”建设长效机制,注重总结提升,挖掘好、总结好典型经验做法,将其转化为可借鉴、可推广的工作模式和制度机制。形成一批可复制、可推广的理论成果和实践手册,将共同体打造成为全区学校思想政治工作的品牌项目,产生示范带动作用。

附件:1.全区大中小学思政课一体化共同体建设领导小组

2.全区大中小学思政课一体化共同体建设

全区大中小学思政课一体化共同体建设领导小组.docx

全区大中小学思政课一体化共同体建设.doc

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